一、指导思想
“十三五”规划建议提出,要“构建中华优秀传统文化传承体系,加强文化遗产保护,振兴传统工艺,实施中华典籍整理工程。” 立足中华文化根脉,唤醒文化基因。在“十三五”期间,我们要进一步深刻理解传承弘扬优秀传统文化重大意义,立足五千年中华文明史,着眼于世界大势,让文化与中国特色社会主义道路、理论、制度密切结合。国学,是指以释、道、儒三家学问为主干、文学艺术戏剧音乐武术菜肴民俗婚丧礼仪等等为枝叶的传统中国文化体系。狭义的国学,则主要指意识形态层面的传统思想文化,它是国学的核心内涵,是国学本质属性的集中体现,也是我们今天所要认识并抽象继承、积极弘扬的重点之所在。国学经典是代代相传的民族文化精髓,经典中承载的仁义忠恕孝悌礼信的道德伦理观,构成中华传统文化的核心价值体系,着力统筹谋划,构建文化传承体系。“十三五”规划建议提出构建中华优秀传统文化传承体系,这个体系的建立必将极大地推进中华优秀传统文化的传承。
二、培训目标
通过各有侧重、逐步加深学习模式,使教育管理层、骨干教师等逐步掌握国学教育精髓、国学精深意蕴和国学治校方法,教育理念等。从中国的古典智慧中汲取营养,帮助学校管理者及教师拓宽视野,构建文化战略、重塑教育理念。从学校教育的实际需要出发,从中总结得失成败,以古籍今,探索学校可持续发展以及学校教育发展的独特有效路径。
三、拟定课程
通识课程、经典研读、国学与当代教育等
序号 |
课程名称 |
学时 |
01 |
中国梦的文化底蕴 |
4学时(半天) |
02 |
《论语》与儒家的人生智慧 |
4学时(半天) |
03 |
国学与人生境界 |
4学时(半天) |
04 |
今人如何读古典 |
4学时(半天) |
05 |
今天我们为什么读论语 |
4学时(半天) |
06 |
《周易》与中国文化精神 |
4学时(半天) |
07 |
儒家文化与理想人格修养 |
4学时(半天) |
08 |
上善若水:历史文化与人生智慧 |
4学时(半天) |
09 |
道家文化与管理者修养-谈柔弱的艺术 |
4学时(半天) |
10 |
大陆台湾中小学国学经典教育现状比照 |
4学时(半天) |
(可根据需求备选课程)
四、拟聘专家
1、胡俊修:三峡大学马克思主义学院教授、副院长;中央电视台《法律讲堂》(文史版)主讲嘉宾;光明日报“民国文人往事”专栏作家
2、蒋 强:美国仁和孔子文化传播集团亚太区副总裁 武汉市儒家文化研究专业委员会副秘书长
3、戴建业:1982年1月毕业于华中师范大学中文系,获文学学士学位。1982年3月入西南师范大学中文系攻读古代文学研究生,1985年1月毕业并获文学硕士学位,同年回母校华中师范大学任,1999年晋升教授,现为华中师范大学文学院古代文学教研室教授、博士生导师,古代文学学科组长、学术带头人。
4、唐翼明:新中国第一批研究生、新中国第一位硕士学位获得者,1978年考入武汉大学中文系研究生班,1981年3月获古典文学专业硕士学位。同年赴美,次年进入纽约哥伦比亚大学东亚语言文化系,1985年获硕士学位,1991获博士学位,为著名华人学者夏志清的高徒。与査建英、谭加东、王渝、于仁秋等组织过著名的“晨边社”(Morningside Literary Society),担任社长。1990年从哥伦比亚大学毕业,赴台湾侍亲,先后任中国文化大学中文系副教授、台湾政治大学中文系教授,在台湾中国文化大学及台湾政治大学中文系任教[1],是在台湾讲授大陆文学的第一人。
5、王玉德:历史学博士,曾师从张舜徽教授和章开沅教授。华中师范大学历史文化学院教授、博士生导师,湖北省学术带头人。前任华中师范大学历史文化学院院长。现任华中师范大学民间文化研究中心主任、法文化中心副主任、院学术委员会主任、文化管理研究中心主任、湖北科技史学会秘书长。现从事历史学、历史文献学、中国传统文化研究。在学校担任过中国通过史课、中国历史要籍介绍及选读课、中国科技史课、中国传统文化课、中国文化史课、中国神秘文化课、文化典籍讲读课、史学论文写作课。近几年致力于研究传统文化的保护与开发,对文化产业学、文化遗产学、红色文化均有猎涉。
6、戴建业:1982年1月毕业于华中师范大学中文系,获文学学士学位。1982年3月入西南师范大学中文系攻读古代文学研究生,1985年1月毕业并获文学硕士学位,同年回母校华中师范大学任教,1999年晋升教授,现为华中师范大学文学院古代文学教研室教授、博士生导师,古代文学学科组长、学术带头人。
7、靖国平:湖北大学教育学院院长。课程与教学论、教育学原理硕士研究生导师,教育硕士研究生导师,湖北大学思想政治教育专业博士生导师。曾任华东师范大学基础教育改革与发展研究所兼职研究员(2004-2008年)。湖北省人民政府咨询委员会特邀专家,湖北大学“琴园学者”特聘教授(2007-2013年)、课程与教学论硕士学位点负责人、课程与教学研究中心负责人、省级重点学科(课程与教学论)负责人。全国教学论专业委员会常务理事、湖北省教育学会教育学专业委员会副会长。湖北省教育学会学术委员会委员,武汉市教育科学规划领导小组学术委员。
8、祝安顺:中华书局编审
五、专家资源
近年来培训、咨询经验及专家资源,拥有来自教育部国培专家师资库、华中师范大学、武汉大学、武汉市教科院、湖北省内示范性中小学专家及一线骨干教师、全国特级教师等丰富专家资源。
六、培训形式及时间
采取省外集中培训与分组自修相结合、理论学习与实践考察相结合的形式。培训时间:2017年。
七、考核管理
由武汉华大教师教育发展研究院承担培训工作的组织管理,对学员的作业、考勤、参与研讨的情况进行考核。考核合格者,颁发“武汉华大教师教育发展研究院培训结业证书”。
八、服务收费
服务费用根据各院校具体服务要求,由双方商定,提供正式培训、咨询发票,具体付款方式双方协商约定。
九、联系方式
咨询热线: 027-67867360 辛亚莉:13026160307
官 网: www.hsdnu.cn www.hdyjy.org.cn
Q Q: 799387830
邮 箱: 799387830@qq.com