郭少榕——教育科研
来源:华大教研院
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作者:管理员
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发布时间: 2022-03-15
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福建省教育科学研究所基础教育研究室主任,社科系列研究员(正高) ;福建省教育规划办国家课题负责人;“福建省郭少榕科研工作室”领衔研究员,“福建省教育科研基地”领衔指导专家;教育教学成果奖指导专家;福建师范大学教育学院硕士生导师,福建教育学院兼职教授;浙江省中小学生研学旅行研究与指导中心特聘专家。长期立足一线,研究基础教育优质均衡发展、研学实践教育、教师专业成长、课堂教学改革、高考改革等问题,主持完成国家社科基金、省社科基金、省两办重点课题、省教科规划课题等等近十项课题的研究;主持的国家社科基金课题“基于学校教育过程德微观公平研究"的实践研究成果获得2020年省教育教学成果特等奖,调查研究成果获得省主要领导批示,理论成果多篇发表于南大核心和北大核心刊物并被人大复印资料多次转载,课题获得免鉴定结题。工作以来,在《教育研究》、《中国教育学刊》、《教育发展研究》 等等权威核心期刊和其他公开刊物发表50多篇论文,撰写出版两部专著。研究成果先后获得获得省社科成果奖- - 、二、三等奖,以及2018年省教学成果奖-等奖和2020年特等奖、省委办公厅和省政府办公厅优秀调研成果奖,以及多项省部级奖励。培育和指导的教育教学成果先后有近50项获得在2017.2018.2020年省教育教学成果奖,其中有5项
特等奖。
一、类 型:教研人员
二、专业领域:教育科研
三、专家简介:福建省教育科学研究所基础教育研究室主任,社科系列研究员(正高) ;福建省教育规划办国家课题负责人;“福建省郭少榕科研工作室”领衔研究员,“福建省教育科研基地”领衔指导专家;教育教学成果奖指导专家;福建师范大学教育学院硕士生导师,福建教育学院兼职教授;浙江省中小学生研学旅行研究与指导中心特聘专家。长期立足一线,研究基础教育优质均衡发展、研学实践教育、教师专业成长、课堂教学改革、高考改革等问题,主持完成国家社科基金、省社科基金、省两办重点课题、省教科规划课题等等近十项课题的研究;主持的国家社科基金课题“基于学校教育过程德微观公平研究"的实践研究成果获得2020年省教育教学成果特等奖,调查研究成果获得省主要领导批示,理论成果多篇发表于南大核心和北大核心刊物并被人大复印资料多次转载,课题获得免鉴定结题。工作以来,在《教育研究》、《中国教育学刊》、《教育发展研究》 等等权威核心期刊和其他公开刊物发表50多篇论文,撰写出版两部专著。研究成果先后获得获得省社科成果奖- - 、二、三等奖,以及2018年省教学成果奖-等奖和2020年特等奖、省委办公厅和省政府办公厅优秀调研成果奖,以及多项省部级奖励。培育和指导的教育教学成果先后有近50项获得在2017.2018.2020年省教育教学成果奖,其中有5项
特等奖。