一、指导思想

 认真贯彻党和国家的教育方针，进一步落实减负增效要求，立足学校实际，借鉴国内外和国内小班化学校工作实施中的经验和有效做法，以幸福每一个，成就每一个为核心，加强小班化教学策略研究和实践，积极探索小班化教学模式，全面提升学校教育教学质量，打造小学小班化教学品牌

二、培训目标

1、积极探索实施小班化教育的有效途径，提高学校和教师实施小班化教育的能力和水平。

2、积极开展教育教学改革，通过采用科学有效的教学组织模式，提高课堂教学效率，构建平等、民主、合作、和谐的师生关系，创建新的课堂教学模式。

3、加强自主与合作的学习指导，注重全体学生综合素质的提高，有效促进每个学生全面而有个性的发展。

4、优化教育资源配置，合理调配师资力量，加大教育投入力度，改善办学条件，创设良好的小班化教育环境。

5、建立和完善符合小班化教育教学的管理、评价体系，充分发挥小班化教学对小学教学改革的引导和推动作用，尽快形成导向、管理、增效的良好局面。

三、拟定课程

（可根据需求备选课程）

四、拟聘专家

       1、李木洲：中共党员，教育学博士（厦门大学）。2013年7月至今供职于湖北大学教育学院，副教授，硕士生导师，现为湖北大学教育学院高等教育研究所所长、湖北大学院校研究中心主任、教工一支部书记，华中师范大学考试研究院特聘研究员。研究方向为考试制度（招生考试、科举考试及人事考试）和高等教育理论与历史等。曾于2011年4-9月借调国家教育体制改革领导小组办公室“考试招生制度改革组”担任秘书。2014年在职进入华中师范大学教育学博士后流动站，从事教育活动史研究。

       2、张亚群： 厦门大学教育研究院教育史研究生导师，在本学科学术造诣颇深。张亚群老师在培养研究生方面更是有自己独特的方式，课程教学经验丰富。张亚群研究本专业多年，取得丰硕学科研究成果。张亚群的研究成果紧跟本学科国际国内的最新发展趋势。张亚群长期担任校院多项职务，政绩突出，得到群众的一致好评。

       3、叶显发 ：中共党员。湖北大学教育学院副教授。1973年武汉第二师范学校毕业并任中学数学教师。1977年恢复高考，考入武汉师范学院物理系本科学习，1982年毕业并获理学士学位。1982年毕业留校任教至今。曾任湖北大学教育管理系副主任，湖北大学教育学院副院长。主要研究方向为教育评价、课程与教学。课称与教学方向硕士生导师、教育硕士导师。教育部中小学校长岗位培训专家组成员。中国教育学会教育评价专业委员会理事、湖北省教育学会教育管理专业委员会常务理事。武汉市教育局小学素质教育专家指导小组成员、武汉市教育科学规划领导小组学术委员。

      4、华林飞：华林飞同志在课堂教学模式改革上独树一帜，课堂教学水平达国内一流水平。2006-2007年担任省新课程改革培训专家，公开发表论文30余篇，出版教育教学专著及发表各类文字近30万字，是公认的中学政治课程教学与全国政治学科新课改的领军人物。武汉市十大杰出青年。2003年获全国第三届政治优质课竞赛一等奖第一名，该课被教育部、北师大作为推荐课向全国推广，对武汉市、湖北省乃至全国政治新课程改革起到了引领作用。

      5、蓝日模：华中师范大学教育学院教授

      6、胡向东 ：湖北省招考办主任

五、专家资源

近年来培训、咨询经验及专家资源，拥有来自教育部国培专家师资库、华中师范大学、武汉大学、武汉市教科院、湖北省内示范性中小学专家及一线骨干教师、全国特级教师等丰富专家资源。

六、培训形式及时间

采取省外集中培训与分组自修相结合、理论学习与实践考察相结合的形式。培训时间：2017年。

七、考核管理

       由武汉华大教师教育发展研究院承担培训工作的组织管理，对学员的作业、考勤、参与研讨的情况进行考核。考核合格者，颁发“武汉华大教师教育发展研究院培训结业证书”。

八、服务收费

服务费用根据各院校具体服务要求，由双方商定，提供正式培训、咨询发票，具体付款方式双方协商约定。

九、联系方式

咨询热线： 027-67867360       辛亚莉：13026160307     

      官      网： www.hsdnu.cn       www.hdyjy.org.cn
      Q       Q： 799387830        
      邮      箱： 799387830@qq.com