拨云极目，苍穹染湛蓝；

倚树听泉，技高声自远。

丰收的秋意掠过，学习的脚步走来，

果实累累的季节散发着浓浓的语文味道。

云端相聚，线上教学。11月2日下午13点30分，由洪山区教育科学研究院主办、我院承办的“2020 年武汉市洪山区小学语文学科素养高级研修班”的线上开班典礼顺利进行，来自洪山区的270余名优秀小学语文学科教师共同参加了本次开班典礼。我院培训评价中心主任孟老师在开班典礼上针对本次培训背景、目的与要求为参训学员作了简要说明，共同期许本次的线上学习也将硕果满枝。

随着开班典礼的结束，学员们开启了第一堂课程的学习，聆听由湖北省特级教师、湖北省语文优秀教师、武汉市中小学校长教师继续教育中心李莉老师带来的《网络环境下小学语文互动式教学》专题讲座。

李莉老师线上直播授课

李莉老师围绕“网络环境、互动式教学、现场感”的内涵展开对实现互动式教学的探讨，明确有互动的课堂教学要突出“师生互动、生生互动、人物互动、身心互动、心心互动”五大特点，教师需要用眼睛去接纳，用心灵去感应，用语言去交流来增强课堂的现场感。李老师强调语文学科教师要巧妙运用“教师启动、学生感悟、小组活动、组际交流、成果展示、拓展分享”六大基本互动式教学方法，在日常教学中要留时间给学时自主探疑、留空间给小组互动（建立班级小组群）、留环节给教师独白（充分预设：把学生想的说出来）、留舞台给学生展示（班级群里书面作业、音频或者视频作品等）。

季科平老师课程海报

11月4日的课程如期进行，由全国优秀教师，特级教师，浙江省“万人计划”教学名师，“童真语文”创导者季科平带来《统编教材背景下追寻“1+X”的阅读教学》专题分享，季老师通过讲解阅读在教学中的运用，带给学员重新认识阅读的力量，通过自己的经验和方法结合大量的实际案例，引导学员在利用好统编教材之外，同时也要关注自由阅读，鼓励学生课后进行个性化阅读。阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，季老师的精彩分享不仅让学员收获满满，更带给学员全新的思维和灵感，期待学员在教学过程中学以致用。

学员认真在线学习

每一堂精彩的讲座都在学员们的点赞和掌声中圆满结束，学员纷纷表示：李老师的互动式教学讲座给学员日常的语文学科教学明确了方向，基本教学方法的实践应用示范清晰明了，有助于学员线下日常教学的课堂实践；季老师的阅读教学内容十分具有实用价值和指导意义，为学员今后的阅读教学提供了科学的方法指导和助力。

本次为期十天的培训，希望学员们能够带着热情坚持学习、在“钉钉学习圈”进行学习打卡，在线交流学习感受，掌握更多小学语文学科知识与教学技能，通过优质的互动式课程提升小学语文学科教学质量、提升学科素养能力，打造自己的特色课堂。

 钉钉学习圈学员作业及学习感悟