近年来，国家高度重视教育事业的发展，将教育摆在优先发展的战略地位。为了深化教育改革，提高教育质量，国家出台了一系列政策文件。其中《全国干部教育培训规划》指出：“干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中具有不可替代的重要地位和作用”。为了开展校级后备管理人才专项培养，实现梯队储备干部，确保武昌教育持续优质均衡发展，由武昌区教育局主办、武汉华大教师教育发展研究院承办的2024年武昌区教育系统后备管理人才培训班，于7月13日顺利开班。区委常委、区委办主任易振波，区教育局党委书记、局长李峰，区教育局副局长杨雪，区教育局组干科科长王琼、区教育局党校副校长黄敏以及校级后备管理人才、年轻后备管理人才全体学员出席开班仪式。

区教育局组干科科长王琼向与会领导和学员详细介绍了武昌区教育系统后备管理人才培训的相关安排。培训内容涵盖管理者的基本素养、核心能力和综合能力提升，旨在通过集中培训、分组研讨、专家指导和实践锻炼等多种方式，增强后备人才的职业认同、实践能力和人格魅力。在管理形式上，采用双向管理和动态管理机制，确保培训全过程的有效管理和学员的持续进步。同时，王琼科长强调了培训期间的纪律要求和学习任务，要求学员严格遵守并积极参与，以充分发挥辐射作用，将所学应用到教育教学实践中。最后，她宣读了两个培训班班委的名单，标志着培训工作的正式启动。整个安排体现了区教育局对后备管理人才的高度重视和精心培养。

湖北省武昌实验中学招办主任吴罕砚作为学员代表发言，她首先感谢组织提供的暑假学习提升机会，并分享了几点深刻感悟。她指出，比学历更重要的是持续学习，比外在包装更重要的是内在能力修炼，比起提拔，更重要的是个人能力的提升。而基层历练则是提升多种能力的关键。只有经受住基层考验，才能真正成长。此外，她还提到面对复杂的教育工作新形势，青年干部应积极发声，勇于作为，而此次培训正是对这种新形势的提前演练，旨在培养学员的运筹帷幄之志、应急处突之能、未雨绸缪之策和百战不殆之心。最后，她呼吁学员们珍惜学习机会，将所学应用于实践，携手共进，在2024年成长为武昌教育的新力量。

区委常委、区委办主任易振波同志在繁忙的日程中抽空出席，并发表了一场简短而深刻的讲话。他首先对教育局在后备管理人才培养工作上的高度重视和扎实努力给予了充分的肯定，并对培训工作的顺利进行表达了明确的支持与认可。

易振波常委深情分享了自身在教育领域深耕及个人成长道路上的宝贵心得。他深刻阐述了坚守真理之光、秉持真诚之心、以及不懈奋斗对于教育工作者的非凡意义。他强调，作为教育领域的领航者，你们当以科学真理为灯塔，不断提升自我专业素养，以专业精神照亮学生前行的道路。同时，他倡导以真诚为桥梁，构建和谐的职场生态，拒绝浮夸与捷径，用实际行动铸就坚实的职业信誉。

谈及干部与人才的成长之路，易正波常委深刻剖析了坚韧与忍耐的不可或缺性。他指出，在职业生涯的征途中，仅凭一腔热血远远不够，更需具备在逆境中不屈不挠、在挑战前保持冷静与坚持的非凡耐力。他借喻形象，语言生动，勉励大家以耐心为伴，以信念为帆，坚信自己的才华与价值终将在时间的洗礼下熠熠生辉。

此外，易正波常委认为，优秀干部的标志不仅在于出色的执行能力，更在于那份对工作结果负责到底的责任心与执行力。他呼吁大家在工作中注重闭环管理，及时沟通进展，勇于面对困难，确保每一项任务都能有始有终，实现真正的成效。

区教育局党委书记、局长李峰同志在发言中，深刻阐述了培训目标的多元性，不仅聚焦于个人的自我超越，更强调了在行政与业务双轨并行中寻求平衡与融合的重要性。他凭借深厚的政府部门工作经验，高屋建瓴地指出，“有布置有落实，事事有回应”的行政思维是确保工作高效运行、成果显著的不二法门，并恳切呼吁学员们重视并强化这一至关重要的工作环节，以打破常规中的忽视与盲区。

李峰局长进一步指出，业务能力是教育工作者的立身之本，而行政思维的培育则是引领我们跨越新高度的翅膀。他提倡在精进专业知识与技能的同时，也要不断拓展管理视野，深化教育教学改革，并警惕依赖外部资源的陷阱，转而注重内在潜能的挖掘与激发，形成内外兼修、双轮驱动的发展格局。

谈及教育改革，李峰局长以领袖人物为镜，深刻剖析了如何将个人深邃的思想火花转化为激励他人的价值灯塔，强调了实际案例在思想传播中的催化作用，让理论不再是空洞的说教，而是生动可触的实践指南。他进一步升华了领导力的内涵，认为真正的领导者，其价值不仅在于个人的卓越成就，更在于能够携手师生，共同书写成长与进步的辉煌篇章，实现个人与集体的双赢。

面对职业生涯中不可避免的压力与挑战，李峰局长以温暖的语调给予了学员们贴心的建议。他鼓励大家掌握心理调适的艺术，以积极的心态拥抱每一个难题，视之为成长的阶梯。

本次培训立足“十四五”教育新生态，紧密结合武昌区教育发展实际，聚焦学校内涵式发展，落实立德树人根本任务，以强化校级后备管理人才思想政治素质和师德师风建设为首要任务，以提高专业素质能力为关键，遵循教育规律和干部成长发展规律，力求为武昌区打造一支有政治定力、有领导能力、有教育情怀、有学术素养的“四有”教育管理干部队伍，扎实推进基础教育改革，提升基础教育质量，在“十四五”教育发展期间，奋进新征程，展现新作为，开创新局面。